UM OLHAR ESPECIAL PARA A DENGUE

Professoras:

Karina Back Militão Miliato.

Leliane Oliveira.

Público alvo:
Alunos dos 6º e 7º anos da Escola Estadual Professora Fátima Gaiotto Sampaio.

 

RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS

   Os alunos assistiram uma aula em power point contendo informações importantes sobre dengue como: ciclo do mosquito, como é transmitida, sintomas, prevenção, como eliminar os criadouros. Para assimilar as informações recebidas na explicação foi passado um vídeo em forma de desenho animado. Eles adoraram e puderam compreender a importância de se evitar a reprodução do mosquito de forma divertida.

  Ao final das atividades os alunos fizeram uma armadinha para matar mosquitos inclusive do da dengue. Para esta atividade foi utilizado açúcar mascavo, água morna, fermento biológico, garrafa pet, papel preto color set.

  Essas armadilhas foram colocadas em pontos estratégicos na escola. Os alunos ficaram responsáveis por cuidarem da armadinha.

AULA DE CIÊNCIAS PROFESSORA LELIANE-6º Ano B.

No 4º bimestre foi trabalhado o conteúdo referente ao ar. Os alunos conheceram as propriedades do ar, a composição da atmosfera dentre outros conteúdos referentes ao ar e como resultado dos estudos eles produziram maquetes representando várias situações do dia a dia em que o ar influencia na vida das pessoas. Colaboração: professora Leliane.

Alimentação Saudável

Os alunos do 4º C da professora Marciana fizeram um suco de laranja com cenoura para se conscientizarem sobre os benefícios e a importância de uma alimentação saudável.

Plantio da planta Crotalária

A turma do 4º ano C da profesora Marciana fizeram o plantio da plata Clotalária que é usada no combate do mosquito transmissor da dengue.

Maquete no 4º ano

A turdo do 4º ano C da professora Marciana, confeccionaram uma maquete cujo objetivo é compreender o que é relevo e suas modificações.

PROJETO “GRIPE H1N1“A IMPORTÂNCIA DA INFORMAÇÃO”

 

No dia 06/08/09 foi realizada a apresentação do projeto “A IMPORTÂNCIA DA INFORMAÇÂO”. Desenvolvido na Escola Profª Fátima Gaiotto Sampaio, envolvendo pais, alunos e professores da escola. O projeto teve como objetivo principal mostrar vários tipos de doenças respiratórias como gripe e outras e ainda conscientizar a comunidade da escola do que podemos fazer para evitar esse vírus H1N1.

Professores que desenvolveram o projeto: Marina(Biologia),Priscila(Química)e Celia Smaniotto(Física). Professores STE:Augusto e Kanela.

Participou desenvolvendo com alunos uma contextualização do projeto apresentado, o professor de Língua portuguesa Alexandre.

Palestra sobre cana-de-açúcar

Os alunos dos 6º anos A e B do período matutino, na disciplina de Ciências ministrada pela professora Karina, tiveram uma palestra com o Sr. Paulo da Usina Energética Santa Helena (TAG) Agrícola.

Na palestra tratou-se de vários assuntos relacionados a cana-de-açúcar desde o plantio, colheita, inclusive a colheita mecânica e processo de moenda.

Passeata Meio Ambiente

Os alunos do ensino fundamental participaram da passeata em defesa do meio ambiente que foi realizada nas ruas do centro da cidade.

Cartazes foram confeccionados pelos alunos e a escola foi premiada pela ótima participação.

Os cartazes foram expostos no Espaço Cultural da Câmara Municipal de Nova Andradina.

HORA DA CIENCIAS: ATIVIDADES EXPERIMENTAIS NO 6º ANOS

A era da informação na qual vivemos exige reflexão sobre os conteúdos ensinados e sobre as estratégias empregadas na sala de aula. O estímulo e o desenvolvimento da Educação Científica se fazem necessários por possibilitarem ao aluno melhor acompanhamento da evolução da Ciência, das transformações que ocorrem na natureza e da história do homem. O ensino de Ciências deve despertar o raciocínio científico e não ser apenas informativo. Este trabalho descreve uma metodologia de ensino de Ciências, aplicada em turmas de 6ª série do Ensino Fundamental. Após uma explanação sobre a formação dos vulcões os alunos se reunirão em grupos e apresentarão seus vulcões, explicando como ocorre as erupções vulcânicas.

Ciênicas na prática

Com a participação da farmaceutica da Drogaria Farmais, os alunos de Ciências da professora Karina da 3ª e 4ª fase da EJA puderam ver como se manipula diferentes tipos de remédio.

Na prática a farmaceutica mostrou todos os equipamentos utilizados para a manipulação de diferente tipos de remédio.

Os alunos também questionaram a farmaceutica com o objetivo de diminuir suas dúvidas sobre o assunto.

O PORQUÊ DA EXPERIÊNCIA

Apesar do grande desenvolvimento teórico da Química, ela continua a ser uma ciência eminentemente experimental; daí a importância das demonstrações práticas em Química. A experiência treina o aluno no uso de métodos, técnicas e utilização de diversos materiais além de permitir a aplicação dos conceitos teóricos aprendidos.

Nas Ciências, os fatos experimentais negam ou incentivam as teorias e estas propõem novos experimentos. De tal modo se entrelaçam teorias e fatos experimentais, de forma que o cientista deve fazer o esforço para romper com a teoria quando esta não se aplica aos experimentos, ou refazer os experimentos até conseguir resultados mais convincentes cientificamente.

Nos vídeos aparecem alunos do 9°B explicando conceitos científicos em sala de aula, através de demonstrações práticas.

Professor Marcio Switalla

Meio ambiente - Projeto Horto Florestal

Acreditar em um futuro com qualidade de vida para todos, é buscar preservar o que se tem e criar novos ambientes com uma melhor qualidade de vida e com ambientes mais arborizados e cuidados por todos os membros da comunidade.

Assim, a Escola E. Professora Fátima Gaiotto Sampaio está desenvolvendo um projeto de busca de informação, monitoramente e execução de preservação ambiental.

O projeto está sendo desenvolvido por alunos e professores do 6º ao 8º ano do Ensino Fundamental do período vespertino, e tem como prioridade detectar problemas ambientais na região do Horto Florestal, além de conscientizar a população da necessidade de se preservar a área verde do município.

No decorrer das atividades foram feitas visitas à região que está sendo estudada e discutidas propostas para a preservação da referida área.

Parabéns a todos os professores envolvidos no projeto.