segunda-feira, 22 de agosto de 2011

Trabalho com jornais em sala de aula



Após trabalhar gêneros textuais diferentes nos 6º anos A e B, a professora Michelli levou para sala jornais (texto informativo) para a realização de trabalhos em grupo.

Assim os alunos tiveram que identificar texto narrativo (notícia) e texto persuasivo (anúncio), sendo que ambos estão nos jornais.

Os segredos da culinária mineira



A professora Silvana do 5º ano B uniu a teoria e a prática da lição 11 do Projeto Além das Palavras envolvendo folheto e receita.

Assim os alunos preparam a receita de um pão de queijo na sala de aula e degustaram.

Trabalho com Verbos



No início do 3º Bimestre nas salas do 6º ano A e B, coordenado pela professora Michelli foi retomado o conteúdo com verbos no modo indicativo de uma forma diferenciada.

Os alunos dividiram-se em grupo e realizaram uma competição entre eles, desta forma a aprendizagem torna-se mais significativa na qual os alunos aprendem brincando.

Os vencedores foram premiados com delicosos bombons.

Labirintos - Equação




Jogo de labirinto para a utilização nas aulas de matemática.

Para acessar e instalar o jogo clique aqui.

sexta-feira, 19 de agosto de 2011

Plantio da planta Crotalária



A turma do 4º ano C da profesora Marciana fizeram o plantio da plata Clotalária que é usada no combate do mosquito transmissor da dengue.

Maquete no 4º ano




A turdo do 4º ano C da professora Marciana, confeccionaram uma maquete cujo objetivo é compreender o que é relevo e suas modificações.

quinta-feira, 18 de agosto de 2011

Campeã do JENA


A EE Prof. Fátima Gaiotto Sampaio foi a grande campeão do 17º JENA (Jogos Escolares de Nova Andradina), no total 21 escolas participaram do evento.

Parabéns aos professores Adriano, Kanela, Marcela e Raquel e a todos os alunos que participaram do evento com muita competência.

Estrutura Molecular








A Escola Estadual Profª. Fátima Gaiotto Sampaio, de Nova Andradina, trabalhou com os estudantes do 1º ano do ensino médio um projeto de química sobre a “a construção de modelos para ilustração da geometria molecular”.

Para estudar, na prática, a geometria molecular e tornar o aprendizado mais agradável e prazeroso, os alunos construíram modelos moleculares utilizando bolas de isopor e palitos para churrasco.